Ngày 02/8, tại Trung tâm Thương mại AP Plaza Hòa Bình, Ban Tổ chức Trại hè Hùng Vương lần thứ XVIII, năm 2024 do Trường THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ đơn vị đăng cai, tổ chức Khai mạc Trại hè các trường THPT Chuyên khu vực Trung du và Miền núi phía Bắc lần thứ XVIII, năm 2024. Tới dự có đồng chí Nguyễn Văn Chương, Phó Chủ tịch UBND tỉnh.

Với mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát triển thị trường lao động ổn định, đáp ứng nhu cầu phục vụ phát triển kinh - tế xã hội; thời gian qua, tỉnh Hòa Bình đã đẩy mạnh công tác giáo dục nghề nghiệp (GDNN), tăng cường sự phối hợp giữa Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp. Nhờ đó, các cơ sở giáo dục kịp thời cập nhật, đổi mới, sáng tạo từ nội dung, phương pháp đến hình thức đào tạo. Doanh nghiệp có nhiều cơ hội lựa chọn và sử dụng nguồn lao động chất lượng, có trình độ.

Năm học 2023-2024, toàn tỉnh có 233 trường Trung học cơ sở (THCS) và 47 trường Trung học phổ thông (THPT); với hơn 90.500 học sinh. Trong năm học, Sở Giáo dục và Đào tạo(GD&ĐT) tiếp tục triển khai các nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm nhằm duy trì, nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng và củng cố mạng lưới trường lớp, mở rộng quy mô bậc trung học phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội của địa phương.

Thời gian qua, Nghị quyết số 166/2022/NQ-HĐND, ngày 15/7/2022 của Hội đồng nhân dân tỉnh ban hành đã hỗ trợ một phần kinh phí cho giáo viên trực tiếp giảng dạy các đội tuyển tạo nguồn học sinh giỏi quốc gia; các chuyên gia tập huấn giáo viên phụ trách các đội tuyển và trực tiếp bồi dưỡng đội tuyển dự thi các kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, khu vực và quốc tế; cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức trong năm 2024.

Ngày 16/7/2024, UBND tỉnh ban hành Công văn số 1140/UBND-NVK về công tác tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông.

Trong những năm qua, công tác giáo dục được tỉnh ta đặc biệt quan tâm và kết quả đã có sự chuyển biến về chất lượng đội ngũ cũng như chất lượng học sinh, trong đó chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học. Theo Bộ GD&ĐT, mục tiêu giáo dục của cấp Tiểu học là bảo đảm trang bị cho học sinh tri thức phổ thông nền tảng, hình thành, phát triển năng lực tự học; chuẩn bị tâm thế cho việc thích ứng với những thay đổi nhanh chóng và nhiều mặt của xã hội tương lai; đáp ứng yêu cầu phân luồng sau trung học cơ sở. Chương trình giáo dục cấp tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự hình thành và phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần, phẩm chất và năng lực; định hướng chính vào giá trị gia đình, dòng tộc, quê hương, những thói quen cần thiết trong học tập và sinh hoạt; có được những kiến thức và kỹ năng cơ bản nhất để tiếp tục học trung học cơ sở.

Sau 5 năm triển khai thực hiện Kết luận số 49-KL/TW, ngày 10/5/2019 của Ban Bí thư khóa XII về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 11- CT/TW của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, các cấp ủy Đảng, chính quyền đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức thực hiện một cách nghiêm túc từ khâu tuyên truyền, quán triệt, xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện đến việc tổ chức kiểm tra, giám sát và sơ kết, tổng kết định kỳ. Công tác tuyên truyền về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập được đẩy mạnh, góp phần nâng cao ý thức tham gia học tập thường xuyên, học tập suốt đời của các tầng lớp Nhân dân; phát huy vai trò của các tổ chức chính trị - xã hội tham gia hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, đóng góp thiết thực cho sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo của tỉnh.

Nhằm tổ chức thực hiện có hiệu quả Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tổ chức thực hiện tốt các Đề án, Kế hoạch của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, ngày 28/6, Ủy ban nhân dân tỉnh đã ban hành Kế hoạch số 141/KH-UBND triển khai, thực hiện Kế hoạch số 248-KH/TU ngày 26/4/2024 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực hiện Chỉ thị số 21-CT/TW ngày 04/5/2023 của Ban Bí thư về tiếp tục đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đến năm 2030, tầm nhìn đến 2045.