Trong quý II năm 2024, toàn ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tiếp tục thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ và kế hoạch thời gian năm học 2023-2024. Triển khai thực hiện Đề án “Tăng cường nguồn lực phát triển giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới trên địa bàn tỉnh Hòa Bình giai đoạn 2023- 2030”. Chỉ đạo tổ chức các hoạt động chào mừng kỷ niệm các ngày lễ, sự kiện lịch sử, văn hóa như Lễ Chiến thắng 30/4, Quốc tế Lao động 1/5; 70 năm chiến thắng Điện Biên Phủ, ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/5. Trong dịp nghỉ lễ năm nay, toàn ngành không ghi nhận trường hợp sự cố bất thường xảy ra.

Ngày 24/6, Ủy ban nhân dân tỉnh đã có Thông báo số 5603/TB-VPUBND ý kiến chỉ đạo của đồng chí Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nguyễn Văn Chương, Trưởng Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tỉnh Hòa Bình năm 2024 tại buổi họp Ban Chỉ đạo ngày 24/6/2024.

Năm học 2023-2024, với chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã tập trung thực hiện quyết liệt, đồng bộ nhiều giải pháp và đạt được những kết quả tích cực.

Sau 10 năm thực hiện Chương trình hành động số 23-CTr/TU của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, hệ thống GD&ĐTtrên địa bàn tỉnh từng bước hoàn chỉnh, chất lượng dạy và học được nâng cao, đóng góp tích cực cho sự phát triển kinh tế- xã hội của tỉnh.

Trong Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2024, tỉnh Hòa Bình có 9.937 thí sinh tham gia, trong đó có 484 thí sinh tự do. Toàn tỉnh có 59 đơn vị đăng ký dự thi, bao gồm 36 trường THPT; 10 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên, 1 Trung tâm Giáo dục thường xuyên; 11 trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, 1 trường Phổ thông liên cấp- Tư thục. Sở Giáo dục và Đào tạo đã quyết định thành lập 38 điểm thi, với tổng số phòng thi 447 phòng thi, có 7 phòng thi ghép.

Ngày 20/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2024. Đồng chí Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT, Trưởng Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 chủ trì hội nghị. Dự hội nghị tại điểm cầu tỉnh Hòa Bình, có lãnh đạo các sở, ban, ngành là thành viên Ban Chỉ đạo thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tỉnh.

Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp rất quan trọng đối với học sinh trên địa bàn tỉnh, có tác động, ảnh hưởng sâu rộng và được cả xã hội quan tâm. Đặc biệt, năm 2024 là năm cuối cùng tổ chức Kỳ thi theo Chương trình Giáo dục phố thông 2006 (Từ năm 2025, Kỳ thi tốt nghiệp sẽ được triển khai theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018). Thực hiện Công văn số 8500-CV/BTGTW, ngày 27/5/2024 của Ban Tuyên giáo Trung ương về việc lãnh đạo, phối hợp tố chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2024; nhằm tăng cường vai trò lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý của cấp ủy đảng, chính quyền trong việc tổ chức Kỳ thi bảo đảm nghiêm túc, đúng quy định. Ngày 17/6/2024, Tỉnh ủy ban hành Công văn số 601-CV/TU về Tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2024.

Tính đến hết tháng 05/2024, Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh có 69 tổ chức cơ sở Đảng với 4.381 đảng viên sinh hoạt ở 5 loại hình gồm cơ quan hành chính; đơn vị sự nghiệp; doanh nghiệp; tổ chức hội nghề nghiệp và cơ quan báo chí. Sau 10 năm thực hiện Chương trình hành động số 23-CTr/TU, ngày 23/01/2014 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ tám, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và Đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế đã tạo được sự chuyển biến căn bản về nhận thức của cấp ủy, chính quyền, các cơ quan, đơn vị, cán bộ đảng viên và người lao động về vị trí, vai trò của giáo dục đào tạo. Tạo mọi nguồn lực đầu tư cho giáo dục, cơ sở vật chất trường học được tăng cường theo hướng hiện đại.