Responsive Image
Responsive Image
Responsive Image
Responsive Image

ListNewByCategory

Giáo dục

Đẩy mạnh công tác phòng, chống bệnh truyền nhiễm trong nhà trường

(28/09/2022)
Ngày 20/9/2022, Sở Y tế đã ghi nhận ổ dịch rota virut (các dấu hiệu bệnh tiêu chảy, nôn, sốt) với 09 trường hợp mắc, 01 tử vong (do gia đình đưa đến cơ sở y tế điều trị không kịp thời) và 49 trường hợp bệnh Hội chứng cúm (sốt, ho, sổ mũi đau họng) tại trường mầm non Hoa Sen, xã Hợp Thành, thành phố Hòa Bình. Đến nay hầu hết các trường hợp bệnh trên đã thuyên giảm, ổn định.

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá

(27/09/2022)
Đội ngũ nhà giáo là một bộ phận của đội ngũ trí thức, vì vậy xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, then chốt trong việc thực hiện mục tiêu chiến lược phát triển giáo dục. Đội ngũ nhà giáo của tỉnh đã có sự phát triển và đạt được những kết quả nhất định, trình độ đào tạo đạt chuẩn, trên chuẩn ngày càng được nâng lên. Toàn ngành Giáo dục và Đào tạo hiện có 17.293 cán bộ quản lý, giáo viên, trong đó 04 người có trình độ đào tạo Tiến sĩ, 419 Thạc sĩ, 13.550 Đại học, còn lại là cao đẳng và trung cấp (hiện nay đang đi đào tạo nâng trình độ chuẩn theo Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 của Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở). 49 cán bộ quản lý, giáo viên có trình độ Cao cấp lý luận chính trị, 1.245 cán bộ quản lý, giáo viên trình độ trung cấp lý luận chính trị.

Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời kiến nghị cử tri trước Kỳ họp thứ 3, Quốc hội khóa XV

(27/09/2022)
1. Cử tri kiến nghị: “Cử tri phản ánh, việc thực hiện bố trí 01 biên chế giáo viên ở các Trường Tiểu học, THCS hoặc Trường Trung học phổ thông có nhiều cấp học làm nhiệm vụ trực tại các Trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn hiện nay còn bất cập, làm ảnh hưởng đến tỷ lệ định mức giáo viên/lớp giao cho các trường. Mặt khác, hiệu quả giảng dạy thực tế tại các Trung tâm học tập cộng đồng cũng không cao. Đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu đề xuất tuyển dụng giao chỉ tiêu riêng hoặc biệt phái hoàn toàn đối với giáo viên làm nhiệm vụ tại các Trung tâm học tập cộng đồng để đảm bảo tỷ lệ định mức giáo viên cho các trường và phát huy hiệu quả giảng dạy tại các Trung tâm học tập cộng đồng”.
4 Entries Mỗi Trang

Hiển thị 297 - 300 of 1.788 kết quả.